Se realizó una autoevaluación de manera individual por cada una de las participantes del equipo, en la cual se mencionan los conocimientos adquiridos por los cursos durante el semestre, así como las fortalezas y áreas de oportunidad para mejorar en el ámbito personal y profesional. Las cuales se describen a continuación:
Los aprendizajes que adquirí durante este semestre en los diferentes cursos son pertinentes para mi formación docente, los cuales los aplique en la elaboración de la secuencia didáctica, trabajo en equipo, diseño de distintas estrategias, intervención, diseño de ajustes razonables, entre otros. Dichos conocimientos los utilice en cada una de las actividades elaboradas mencionadas con anterioridad con la finalidad de mejorar mi proceso de enseñanza.
Mis áreas de oportunidad se basan en no enfocarme en el área virtual debido a los tiempos en la intervención de mi secuencia por problemas de conexión. Además de desarrollar habilidades para el diseño de estrategias adecuadas con ajustes necesarios para satisfacer las necesidades de todos los alumnos que conforman el grupo retomado gustos, interés, estilos y ritmos de aprendizaje.
Fue gracias al instrumento I.D.E.A que pude obtener conocimiento sobre los niveles de afectación del TEA así como las características en las diversas dimensiones, por otro lado conocí acerca del método TEACCH el cual busca orientas a los maestros y padres de familia con estrategias de trabajo para el proceso de enseñanza- aprendizaje del alumno, este instrumento y método me han servido de base fundamental para la elaboración del informe psicopedagógico donde posteriormente se da pie a un plan de intervención.
Finalmente puedo decir que aprendí sobre la transversalidad y lo importante que es para la educación, en estas prácticas tuve que trabajar con la transversalidad en las áreas de desarrollo personal social con las Artes y el campo de formación en Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social, buscando que estas sean un área de poyo para los alumnos pues con las artes desarrollas la creatividad en los alumnos y crea intereses que facilitan la comprensión de materias.
Considero que me falta desarrollar mayor habilidad en el dominio de herramientas digitales, conocer e implementar más estrategias para la intervención con alumnos con TEA y descubrir más el potencial que la transversalidad educativa nos puede dar.
